И в вуз не дуют. Почему дети не хотят получать высшее образование?
Валерий Мельников / РИА Новости Спрос на высшее образование в последние годы уменьшается. Если ещё 10 лет назад вузы оканчивало более 60% молодых, то сейчас таких меньше половины. В начале 2000-х ...

Пойду в колледж: спрос на высшее образование снижается ежегодно
Вдвое больше стало тех, кто выбирает специальное образование, потому что ему сложно или неинтересно учиться в школе.То есть дети и родители по­просту не хотят терять время на 2 выпускных го ...

Поможет ли онлайн-образование карьере и доходам жителей России?
За правильное образование и карьеру своих граждан взялось и государство. При этом в качестве среды для развития этого направления, оно выбрало цифровизацию. Для совершенствования ...

Высшее образование онлайн: как не ходить в университет и стать специалистом
Образование ценят за отсутствие «воды» в процессе обучения. Создание электронных лекций с несколькими этапами контроля качества и технология обратной связи со студентом позволяет остави ...

Образование без границ: онлайн-обучение для школьников
Для того чтобы научиться новому, теперь нужен лишь компьютер с выходом в интернет. Благодаря цифровым технологиям школьники могут познавать мир, готовиться к поступлению в вуз, осваивать ...

Российское образование в контексте международных индикаторов
На пресс-конференции был представлен аналитический доклад "Российское образование в контексте международных индикаторов". Он содержит результаты анализа участия населения в образовании, ...

Информатика 10-11 Классы Базовый Уровень Системно-Деятельностная Концепция Часть 1 Информация и Информационные Технологии Часть 2 Программирование и Моделирование Комплект Из 2 Книг
# Ин17867

Информатика 10-11 Классы Базовый Уровень Системно-Деятельностная Концепция Часть 1 Информация и Информационные Технологии Часть 2 Программирование и Моделирование Комплект Из 2 Книг

1 541 р.

Учебное издание для 10-11 классов входит в состав учебно-методического комплекта (УМК), наряду с электронной формой, методическим пособием и рабочей тетрадью

Материал излагается в рамках концентрического подхода: на основе повторения изученного в основной школе и освоения нового формируется расширенное и углубленное представление учащегося о содержании каждой темы. В части 1 учебного издания представлен теоретический и практический материал по темам «Информационная картина мира»; «Представление информации в компьютере»; «Логические основы обработки информации»; «Техническое ипрограммное обеспечение информационных технологий»; «Информационные технологии хранения, поиска, представления и анализа данных»; «Информационная технология работы в глобальной сети Интернет».К параграфам приводятся примеры типовых заданий, задания для самостоятельной работы, контрольные вопросы, предлагаются темы для исследования, поисковой работы, выполнения проекта

Методика изложения материала направлена на…

100