Новосибирская область составит ТОП-5 регионов по качеству образование
Губернатор Андрей Травников выступил с докладом на пленарном заседании XIX съезда работников образования Новосибирской области «От ...

Мобильное приложение "Образование 72" позволит скачивать домашние задания
Возможность скачивать файлы с домашними заданиями появится у пользователей мобильного приложения "Образование 72" с нового учебного года ...

Образование на русском языке в Грузии дают менее 3% школ
В Грузии действует 57 государственных школ, в которых обучение происходит на русском языке. Об этом 23 августа сообщает издание «Новости ...

Дистанционное образование может быть бесплатным
Считается, что бесплатного образования не существует. Отчасти это верно, если речь идет о полном образовании. А вот дополнительное ...

В Оренбуржье в 2019 году более 35 млрд рублей направлено на образование
Объем выделенных средств на образование в текущем году в Оренбургской области составил более 35 млрд руб. Это почти 30,2% расходов ...

На образование в Приморье продолжат выделять дополнительные средства
В Находке состоялась августовская конференция педагогов «Архитектура региональной системы образования: проектируем будущее». Пленарное ...

История Новое Время Конец Xviii-Xix Век 8 Класс Учебник Для Общеобразовательных Организаций с Приложением На Электронном Носителе
# Ис18683

История Новое Время Конец Xviii-Xix Век 8 Класс Учебник Для Общеобразовательных Организаций с Приложением На Электронном Носителе

705 р.

Учебник по второму периоду Нового времени продолжает линию учебно-методических комплексов по всеобщей истории серии «Сферы»

В учебнике показана специфика XIX в

Материалы учебника всесторонне освещают влияние модернизации на все сферы жизни общества и государства — экономику, политику, культуру, а также на взаимоотношения между Западом и Востоком

Учащиеся узнают об истоках многих современных процессов и явлений, что поможет им лучше понять их суть. Использование тренажёра, экзаменатора, электронного приложения к учебнику позволит лучше усвоить материал курса, развить навыки самостоятельной работы, значительно расширить знания о XIX в

и применить полученную информацию при подготовке творческих работ.

как века модернизации, перехода от традиционного аграрного общества к индустриальному

100