Психология собственника: почему россияне не любят снимать жильё
Аренда жилья – это тоже неплохо: глава правительства Дмитрий Медведев заявил, что развитию рынка съёмных квартир в России мешает ...

Психология трейдинга: что приводит к успеху?
На финансовых рынках психология криптотрейдинга является одним из определяющих факторов настоящего ...

Психология и саморазвитие: что читают в Казани
Аналитики МТС совместно с онлайн-сервисом для чтения книг «МТС Библиотека» изучили книжные предпочтения жителей Казани за первую половину ...

Как правильно просить мужчину
Мужская и женская психология отличается кардинально и поэтому представители разного пола по-разному реаг ...

Личностно-Профессиональное Развитие Учителя Стратегии Ресурсы Риски
# Ли11406

Личностно-Профессиональное Развитие Учителя Стратегии Ресурсы Риски

660 р.

В монографии представлено всестороннее исследование, включающее актуальные разработки и форсайт-идеи, направленные на решение важнейшей проблемы современной психологии образования — теоретико-методологическое обоснование и разработку концепции и технологии ресурсной и рискологической детерминации профессионального развития учителя с позиции системного личностно-развивающего подхода

Данный подход обращен к широкому культурному контексту профессиональной жизнедеятельности педагога

Он позволяет изучать профессиональную жизнь учителя целостно в единстве как личностно-профессионального развития, так и профессионального регресса, в единстве как «позитивной» стратегии профессионального развития, характеризующейся процессами созидания, наращивания творческого потенциала, трансформации вызовов времени и рисков в личностные ресурсы, так и «негативной» стратегии адаптивного функционирования, ведущей к расходованию своего креативного потенциала, к неудачам в профессии, невротизации и стагнации.

100