МегаФон предложил пермякам получить образование онлайн
МегаФон запустил новый сервис – «МегаФон Образование». С его помощью можно записаться на онлайн-курсы по информационным технологиям ...

Трамвай обучения: как технологии изменят школьное образование
Система образования, как и другие сферы жизни общества, находится в постоянной трансформации. Как личный транспорт когда-то потеснил ...

По нацпроекту «Образование» для детей с ОВЗ в Татарстане обновили 17 школ
В этом году в республике были созданы центры цифровых и гуманитарных профилей в 97 школах и запущен многопрофильный лицей. (Казань, 17 ...

Эксперты: Из Омска массово уезжает молодежь, получившая хорошее образование
Финансовый университет при правительстве РФ провел исследование и выяснил, из каких городов чаще всего уезжает молодежь. К сожалению, Омск ...

Большая перемена: какое будущее ждет школьное образование
Тенденции в образовании — индивидуальные программы, гибкость обучения и акцент на практическом применении знаний — не обошли стороной и ...

Почему Не Иначе Этимологический Словарь Школьника
# По23925

Почему Не Иначе Этимологический Словарь Школьника

636 р.

Лев Васильевич Успенский — классик научно-познавательной литературы для детей и юношества, лингвист, переводчик, автор книг по занимательному языкознанию

«Слови о словах», «Загадки топонимики», «Ты и твое имя», «По закону буквы», «По дорогам и тропам языка»" — многие из этих книг были написаны в 50−60-е годы XX века, однако они и по сей день не утратили своего значения

Автор постарался включить в словарь «как можно больше самых обыкновенных школьных слов: „парта“ и „педагог“, „зубрить“ и „шпаргалка“, „физика“ и „химия“»

Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: «с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам…

Ему вынь да положь — как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось"

Перед вами одна из таких книг — «Почему не иначе? Этимологический словарь школьника»."Человеку мало понимать, что значит то или другое слово

Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое

100